Информация о материале

Автор: ZKM

Создано: 17 июля 2023

Просмотров: 357

Хамова Л. И.,
хранитель музея
Падунской средней общеобразовательной школы
имени Заслуженного учителя школы РСФСР И. Е. Хребтова

Возникла Падунская школа 15 января 1889 года. За 132 года произошло много изменений и преобразований. Я хочу начать с 1952 года когда школа была реорганизована в среднюю, а директором стал вновь приехавший учитель физики Сергей Иванович Пантюхин. Было очень трудно, особенно в первый год работы. Денег по смете не было ни копейки. Дрова ни для школы ни для учителей не были заготовлены.  Проблему удалось частично решить обратившись в обком КПСС.  Пришлось занимался в основном хозяйственными делами, а 1 августа 1954 года С. И. Пантюхин вернулся в Тюмень и директором школы стал  Иван Евгеньевич Хребтов.

С этого времени выполняя решения Х1Х съезда КПСС, школа переходит к всеобщему политехническому обучению. Целью политехнизации является подготовленность выпускников школ  к практической деятельности, чтобы учащиеся знали основы промышленного и сельскохозяйственного производства и практически приобщались к труду на предприятиях, колхозах и совхозах, на опытных участках и в школьных мастерских. Школе в то время трудно было добиться резкого перехода к новому направлению. Средняя школа существовала всего два года и не имела ни кабинетов, ни оборудования для них, ни мастерской. Опытный участок  школы размером 150 кв.м. был расположен на глинистой почве, где даже сорняки не вырастали. Не было и опыта работы у ещё в основном молодого коллектива, поэтому было принято решение создавать материальную базу для организации кабинетов и учиться самому коллективу учителей, заимствуя лучший опыт. 

Как же осуществлялось политехническое обучение в свете учебных дисциплин?

БИОЛОГИЯ.  Начали работу с  создания материальной базы. Для этого директор школы ознакомился с работой опытного участка в Заводоуковской средней школеруководимого Аркадием Сергеевичем Веселовским. Договорились об обмене опытом и заимствовании семян. Приняв решение о закладке опытного участка, нашли маленькую площадь 0,25 га. Силами учащихся огородили тынником  сделали два парника на 8 рам и весной 1955 года  было заложено ряд опытов по яровизации семян ржи, выращиванию различных сортов  кукурузы на зерно, по сортоиспытанию картофеля, томатов и т. п. Заведующей опытным участком была Фомина Фаина Павловна, которая для ознакомления с работой на участке побывала не только в пяти школах района, но и в Москве на ВДНХ. Осенью организовали выставку, на которую представили смонтированные с участка наглядные пособия. В последующие годы работа улучшалась. На коллекционном  участке выращивали культуры, не культивируемые в нашем районе: ветвистая пшеница, голозёрный ячмень, голозёрный овёс, нут, чина, чечевица, фасоль, кок-сагыз, соя, софора. Проведено испытание 10 сортов картофеля и 10 сортов томатов. С большим интересом провели опыты по прививке томатов на картофель. Для работы натуралистов в зимнее время нашли небольшую комнату, отремонтировали, сделали горки для цветов, клетки для голубей и кроликов, столики для аквариумов. Хватило места черепахе и морским свинкам.

Информация о материале

Автор: ZKM

Создано: 13 июля 2023

Просмотров: 342

Солодова Т. И.,
член Союза писателей России,
член-корреспондент
Петровской академии наук и искусств,
г. Тобольск

ГЕНЕРАЛ «ОТ ОБРАЗОВАНИЯ»
Директор народных училищ
Тобольской губернии Г. Я. Маляревский

Ранним августовским утром 1880 года 13-летний Гриша Маляревский приезжает из Курганского уезда в губернский город Тобольск для поступления в духовную семинарию. С тех пор на много лет его жизнь оказалась тесно связанной с этим городом, который он полюбил и считал своей второй родиной.

В духовной семинарии мальчик учился на казённый счёт как сирота по отцу и как круглый отличник. Его успехи в учении были настолько велики, что после окончания семинарии он легко поступил в Казанскую духовную академию. Правда, юноша мечтал получить светское образование в университете. Но по законам того времени он не мог туда поступить. В академии Григорий занимался блестяще. Поэтому по окончании её ему предложили принять архиерейство. Молодой кандидат богословия отказывается от почётного предложения и поступает в Казанский университет на естественный факультет.

Юность Маляревского пришлась на то время, когда в русском обществе всё сильнее становилось осознание необходимости народного образования и просвещения. Григорий решил посвятить себя этому делу, в выполнении которого он видел прямой путь к будущему благосостоянию народа и страны в целом.

С отличием окончив Казанский университет в 1891 году, молодой человек возвращается в Тобольск и назначается преподавателем географии и гражданской истории в Тобольское епархиальное женское училище.

Григорий Яковлевич прослужил в училище три года. За это время он показал себя способным педагогом-новатором, стремящимся внести изменения, улучшающие преподавание порученных ему предметов. Способности, целеустремлённость и энергия молодого учителя были замечены.

«Указом Святейшего синода от 2 числа марта 1894 г. за № 102 учитель географии и гражданской истории Григорий Маляревский определён епархиальным наблюдателем церковно-приходских школ и школ грамоты Тобольской епархии»[1].

Информация о материале

Автор: ZKM

Создано: 14 июля 2023

Просмотров: 285

Медведева Г. В.,
руководитель родословного
общества «Истоки»,
 г. Заводоуковск

Учитель – герой моего рассказа своим появлением в с. Новая Заимка и впечатляющими результатами своей работы, словно факелом, осветил обыденную жизнь села. Эдуард Эдуардович Байер предстал перед нами феноменальным явлением: небывалое для селян не просто увлечение – своего рода одержимость, неисчерпаемая верность музыке удивляла, покоряла, восхищала. До сих пор поражает его необыкновенно глубокое отношение к делу, которому он посвятил жизнь. Безграничная преданность Э. Э. Байера творчеству, любовь к детям всех возрастов, педагогический такт ещё при жизни сделали его признанным деятелем культуры и просвещения.

Информация о материале

Автор: ZKM

Создано: 12 июля 2023

Просмотров: 416

Севостьянова Е. В.,
старший научный сотрудник
структурного подразделения «Ялуторовский музейный  комплекс»
ГАУК ТО «Тюменское музейно-просветительское объединение»

Система образования Ялуторовска начала формироваться еще в далеком XIX веке. Большое вклад в просвещение города внесли ссыльные декабристы и поэтому до сих пор, с ними тесно связана история образования в нашем городе.

К концу 50-х годов XX века залинейная часть города стала активно строиться. Школы здесь не было. Самая ближайшая школа № 2 была средней и располагалась по ул. Свободы № 40. 

В 1958-1959 годах было принято решение о строительстве новой школы в залинейной части города. Но только глубокой осенью 1961 года был заложен фундамент на большом пустыре за конторой лесхоза. Так началось строительство учебного заведения.

По воспоминаниям одного из строителей Виталия Терентьевича Мерзлякова, из всей механизации на стройке был только один большой кран, которым уложили фундаментальные блоки и плиты перекрытия. Потом, когда достраивали второй этаж, на стройке появилась подъемная стрела «Пионер».

Все делалось вручную: носили кирпичи, раствор замешивали и разносили в ведрах. По русскому обычаю, чтобы дом стоял дольше, в фундамент клали серебряную монету. Так в фундаменте школы лежит серебряный рубль - в левом северном углу. При строительстве школы были сохранены березы на стадионе.

Решением исполкома городского Совета депутатов трудящихся №13 от 24 июня 1965 года Ялуторовская восьмилетняя школа №2 расформирована, здание передано медицинскому училищу. Коллектив учителей переведен во вновь построенное типовое здание школы в залинейной части города по ул. Советской №76.

Первого сентября 1965 года за линией железной дороги новая школа распахнула свои двери, гостеприимно встречая учащихся из 11 школ города и близлежащих деревень, средняя школа на 920 мест, названная в честь 140-летия со дня восстания декабристов. На основании решения исполкома городского Совета депутатов трудящихся № 4 от 13.01.66. «Об увековечивании памяти декабристов, проживавших в г. Ялуторовске»:
«п.I Присвоить школе № 2 почетное наименование «Школа им. Декабристов» в честь 140-летия восстания декабристов на Сенатской площади».